Sichere, integrative und digitale Innovationsräume

Ein Mädchen nimmt an einer kreativen 3D-FabLab-Aktivität in Burkina Faso teil.

Die Resilience Innovation Facilities (RIF) bauen auf den von Terre des hommes (Tdh) genutzten Fabrication Laboratories (FabLabs) auf, die den Zugang zu digitalen Technologien und Fertigungswerkzeugen erleichtern. Tdh führt das Konzept weiter und will digitale Innovationsräume schaffen, die den Zugang zu den Ressourcen der FabLabs mit dem Schwerpunkt auf Schutz und psychologischem Wohlbefinden verbinden.

Ein Mädchen, nimmt an einer FabLab-Aktivität zur 3D-Kreation in Ungarn teil.
Ein Mädchen, nimmt an einer FabLab-Aktivität zur 3D-Kreation in Ungarn teil.

Unsere Wirkung

21'000

BesucherInnen in unseren RIFs und FabLabs pro Jahr

70%

der Besucher sind junge Menschen

50%

der Personen, die unsere FabLabs und RIFs besuchen sind Frauen

Was ist eine Resilienz-Innovationsfazilität? 

Die RIFs sind sichere Räume für Kinder und Jugendliche, in denen sie lernen, Kontakte knüpfen und wachsen können. Die Dienste werden für und mit den Nutznießern aufgebaut, um ihre Handlungsfähigkeit, ihr Empowerment und ihre Widerstandsfähigkeit zu stärken. Dies geschieht durch den Zugang zu digitalen Werkzeugen, Lernmaterialien, Aktivitäten und Erfahrungen, die es ihnen ermöglichen, Widrigkeiten besser zu bewältigen, Entwicklungschancen wahrzunehmen und ihr eigenes Potenzial und ihre Kreativität zu entfalten. 

Ein RIF ist ein innovativer physischer Raum, der mit den neuesten digitalen Geräten und Technologien ausgestattet ist, die Kinder und Jugendliche nutzen können. Gestärkt durch die Erfahrung, selbst etwas zu schaffen, knüpfen Kinder und Jugendliche Kontakte und unterstützen sich gegenseitig. 

Unsere Ziele

Ziel dieser Einrichtungen ist es, die Handlungskompetenz, die Selbstbestimmung und die Widerstandsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen zu stärken, indem ihnen Ressourcen für Bildung, Innovation und Schutz zur Verfügung gestellt werden. Einerseits ist er als Raum voller fortschrittlicher digitaler Fertigungstechnologien konzipiert, der die Erstellung von Projekten ermöglicht. Andererseits ist es ein innovatives nicht-formales Bildungsinstrument, das Kindern und Jugendlichen praktische digitale Fähigkeiten vermittelt und gleichzeitig zur Verbesserung ihrer Resilienz beiträgt. Das RIFs bietet einen kollaborativen Freiraum und vermittelt den Nutzern die notwendigen Grundkenntnisse und Hilfestellungen für die Erstellung persönlicher und partizipativer Projekte. Es werden regelmäßig Workshops angeboten, in denen die Jugendlichen ihre Kreativität entfalten und ihre eigenen Projekte und Entwürfe umsetzen können. Dies fördert ihren Schutz, ihre Bildung, ihre Beschäftigungsfähigkeit und ihre unternehmerischen Fähigkeiten. 

Der RIF-Ansatz von Tdh fördert die Eigenverantwortung der Jugendlichen, indem er ihnen die Möglichkeit gibt, über ihre Projekte zu entscheiden und ihre Ideen durch greifbare Kreationen zum Leben zu erwecken. Die vier Schwerpunkte des Ansatzes sind Technologie und digitale Integration, Schutz und psychosoziales Wohlbefinden, Innovation und Unternehmertum sowie allgemeine und berufliche Bildung.

RIF Ungarn

Ab 2019 führt Tdh im Rahmen des Fablab-Projekts Aktivitäten in Győr durch und nutzt Innovationen, um Ungleichheiten unter Kindern und Jugendlichen zu überbrücken und die Integration zu fördern. Verschiedene Akteure aus der Stadt (Lehrer, Sozialarbeiter, Psychologen usw.) arbeiten mit benachteiligten Kindern zusammen, um ihre Integration und Entwicklung in einem sicheren Raum zu ermöglichen. Das Know-how, das sie dabei erwerben, ist ein wichtiger Faktor für ihre künftige Beschäftigungsfähigkeit und unterstützt ihr Empowerment durch ein innovatives Umfeld, in dem Kreativität und Fähigkeiten gefördert werden. Mit der Ankunft einer noch nie dagewesenen Anzahl von Flüchtlingen aus der Ukraine in der Stadt sah das RIF Győr die Notwendigkeit, Kinder und Jugendliche, die vom Krieg in der Ukraine betroffen sind, gezielt in seine Aktivitäten einzubeziehen. Aus diesem Grund wurden kürzere Workshops entwickelt, die sich mehr auf das Wohlbefinden und die grundlegende Nutzung von Digital- und Fertigungstechnologien konzentrieren.

RIF GYOR

Nach dem Ausbruch des Krieges in der Ukraine eröffnete Tdh im November 2022 sein zweites RIF in Ungarn, dieses Mal in der Hauptstadt Budapest. Lehrer, Animateure und Sozialarbeiter bieten entwicklungsfördernde Aktivitäten für Kinder unterschiedlichen Alters an, mit einem besonderen Schwerpunkt auf Flüchtlingen aus der Ukraine. Das innovative Zentrum soll die Eingliederung, das psychosoziale Wohlbefinden und den Erwerb von Kenntnissen über digitale Technologien fördern. Das Zentrum bietet einen Raum, in dem sich die Kinder sicher und als Teil der ungarischen Gesellschaft fühlen können, während sie gleichzeitig die Möglichkeit haben, mit anderen Flüchtlingen in ihrer eigenen Sprache zu kommunizieren. Neben Workshops zu digitaler Innovation und zum Aufbau kreativer Fähigkeiten bietet das RIF in Budapest auch Aktivitäten nach der Schule, Nachhilfeunterricht und kulturelle Aktivitäten für Kinder und Jugendliche an, die vom Krieg in der Ukraine betroffen sind. 

"Ich entwarf und druckte eine Handyhalterung mit einem 3D-Drucker. Ich fand den ganzen Prozess faszinierend und war stolz auf meine Kreation. Wir hatten auch ein exklusives Programm, bei dem wir Lampen für Kinder herstellten, die es sonst nicht geschafft hätten, und das hat mir sehr gut gefallen, weil es etwas mit Elektronik zu tun hatte". - 15-jähriges Mädchen

RIFs Rumänien

Im Rahmen des Nothilfeprogramms wurden drei RIFs in Rumänien eingerichtet, und zwar in den Städten Bukarest, Brasov und Constanta, wo sich die meisten Ukrainer niedergelassen haben. Die Zentren wurden im März 2023 eröffnet und bieten innovative und kreative thematische Workshops, Aktivitäten zum Aufbau von Fähigkeiten, Einführung in Technologie und Spiele. 

Ziel ist es, die Integration von Kindern und Jugendlichen aus der Ukraine zu unterstützen und ihr emotionales Wohlbefinden zu fördern. Durch den Einsatz einer Mischung aus technologischen Mitteln und psychosozialen Aktivitäten schaffen die RIFs einen sicheren Raum, in dem Kinder und Jugendliche sich durch die Entwicklung ihrer Soft- und Hard Skills gestärkt fühlen können. Die Teilnehmer erkunden kreativ ihre Talente und entwickeln ihre digitalen Fähigkeiten gemeinsam mit Gleichaltrigen in Workshops, die Kinder und Jugendliche herausfordern sollen, sich mit für sie relevanten Themen wie Freundschaft, Toleranz und dem Ausdruck von Gefühlen auseinanderzusetzen. "Mir hat es sehr gut gefallen, dass wir andere Kinder aus der Ukraine getroffen und miteinander gesprochen haben. Ich hatte nicht erwartet, dass ich meine Zeichnung auf dem Blatt in 3D ausdrucken kann. Ich möchte, dass der Unterricht noch länger dauert und dass ich jeden Tag länger im Zentrum bleibe". - Illia, 9

RIF Guinea 

Im Januar 2022 richteten Tdh und seine Partner das erste RIF in Conakry, Guinea, ein. Es wurde mit dem Ziel eingerichtet, die Resilienz von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund zu stärken. Die Workshops, die im RIF in Conakry angeboten werden, konzentrieren sich auf die Vermittlung von Computer- und IT-Kenntnissen, die Programmierung und die Lösung digitaler Probleme sowie die Herstellung von Produkten durch ein FabLab-Modell. Über 70 Kinder und Jugendliche haben bisher an Kartografie- und Geolokalisierungsworkshops teilgenommen. In den Workshops wurden sie mit digitalen Geolokalisierungswerkzeugen vertraut gemacht und lernten, wie sie ihren Standort bestimmen, Routen ermitteln und selbst Karten erstellen können, was ihnen die Reise in ihrem Migrationsprozess erleichtert. Andere thematische Workshops befassten sich mit digitaler Fertigung, um Gegenstände zu entwerfen, zu kreieren und zu produzieren, die ihnen in Zukunft unternehmerische Tätigkeiten eröffnen können.

Derzeit inaktive RIFs und FabLabs

Griechenland

Die Schliessung der Balkanroute 2016 und das EU-Abkommen mit der Türkei hatten zur Folge, dass 2017 mehr als 60’000 Flüchtlinge für unbestimmte Zeit und mit wenig Zukunftsperspek­tiven in Griechenland gestrandet sind. Jungen Menschen fehlt es an Möglich­keiten, ihre Energie und Begeisterung für etwas einzusetzen. Es bestand ein dringender Bildungsbedarf bei ver­triebenen Kindern, die keinen Zugang zur Schule mehr hatten. Um diese Situation anzugehen, erstellte Terre des hommes dort Pilotprojekt FabLab im Gemeinschaftszentrum Ioannina. Jugendliche Flüchtlinge konnten dadurch während des Austauschs mit der lokalen Gemeinschaft gleichzeitig ihre Fähigkeiten verbessern.

18-jährige Yazan erklärt: «Das Tdh-Team zeigte mir das FabLab, wo ich nun ein Automo­dell entwerfe. Der 3D-Printer wird es in 39 Stunden drucken. Ich werde bald studieren gehen: Ich möchte Ingenieurwissenschaften und Design studieren. Mein Traum ist es, Autodesigner zu werden.» Dabei geht es um viel mehr als 3D-Druck. Das digitale Know-how, das die Jugendlichen im FabLab erwerben können, ist ein wichtiger Faktor für ihre künftige Beschäftigungsfähigkeit.

Ein junger Mann, nimmt an einer 3D-FabLab-Aktivität in Griechenland teil.
Ein junger Mann, nimmt an einer 3D-FabLab-Aktivität in Griechenland teil.

Ukraine

Im Dezember 2018 haben wir das erste FabLab für Kinder und Jugendliche eingerichtet, die vom Konflikt in der Ukraine betroffen sind. Mit dem Ziel der Nachhaltigkeit wurde sie an der Ostukrainischen Nationalen Universität "Wolodymyr Dal" umgesetzt und steht Schülern, Schulklassen und allen Interessierten aus dem Gebiet Luhansk offen. In diesem innovativen Umfeld können Kinder und Jugendliche auf moderne Technologien zurückgreifen und ihre eigenen Ideen in den Bereichen Bildung, Kunst und Wissenschaft verwirklichen sowie ihre sozialen und beruflichen Fähigkeiten entwickeln. «Die Kinder und Jugendlichen in dieser Region haben weniger Möglichkeiten, sich in sozialen Interaktionen zu engagieren, und der Konflikt verringert ihre Mobilität und Entwicklungsmöglichkeiten. Wir sind der Voldymyr Dal University dankbar, dass sie den Raum zur Verfügung gestellt hat und sich verpflichtet hat, die Funktionsfähigkeit des FabLab aufrechtzuerhalten und gleichzeitig den Zugang der Öffentlichkeit sicherzustellen», sagt Ionut Raita, Leiter von Tdh Ukraine.

Burkina Faso

Das FabLab in Burkina Faso wurde eingerichtet, um ausgebeuteten Kindern, die in Goldminen arbeiten, einen Ort zu geben, an dem sie geschützt sind und ihre Fähigkeiten ausbauen können. Es befindet sich in einem Sozialschutzzentrum der Regierung in einer Marktgemeinde in der Nähe einer handwerklichen Goldmine. Auch wenn es sich bei diesen inoffiziellen Minen um volatile Orte handelt, gehen Kinder ein- bis fünfmal pro Woche in die Marktstadt, um Dinge zu kaufen und haben so Zugang zu diesem Ort.

FabLabs sind in einem globalen Netzwerk mit mehr als 1000 Räumen weltweit zusammengefasst. In der Schweiz untersuchen Studierende des Innokick Masters in Zusammenarbeit mit Tdh und GHL die Nutzung von FabLabs in verschiedenen humanitären Kontexten.

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FabLab - un espace d'innovation pour les réfugiés
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Die Fab Foundation wurde 2009 gegründet, um das Wachstum des internationalen Netzwerks von Fab Labs sowie die Entwicklung regionaler Organisationen zum Aufbau von Kapazitäten zu erleichtern und zu unterstützen. Die Fab Foundation ist eine US-amerikanische 501(c) 3 Non-Profit-Organisation, die aus dem Programm Center for Bits & Atoms Fab Lab des MIT hervorgegangen ist.

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